Q：S-Level课程的授课教师是谁？
A：本课程主要由领导要吃我的两个水蜜桃国际学院讲师、专业导师授课，并将聘请行业一线专家进行部分授课。在课程期间，学校还将不定期举办线上/线下与该专业相关的学术讲座和论坛活动。如有出国留学的计划，将以小组的方式进行留学作品集辅导以及语言的部分学习支持。
Q：我已经在艺术设计专业读了四年的本科，为什么还要读S-Level课程呢？
A：首先，从高中迈进大学是人生的⼀个重要开始，但因为艺考和⾼考的不确定因素影响，很多⼈并没有得到理想的选择自己想读的学校的机会。
第二，大学阶段的教育是学生拓宽眼界，提高审美与综合素质的时期，也是对所学专业和相关的专业建立立体认知的时期，并且会接触更多的跨领域专业的选修课程，通过本科阶段的学习可以初步的完成自我意识的觉醒，为毕业后确定清晰的发展方向奠定了基础。
第三，本科阶段的教学属于知识结构体系研究型学习，并不是密集型专业技能进阶式学习，比较注重知识的框架关系，对更为深入的专业素养和技能的培养较为薄弱。经过四年的学习，毕业后会比刚上大学的时候成熟了很多，也有了自己明确的发展方向，很多人面临着重新选择适合自己的专业，以及在当下社会发展中有着巨大需求和前景的行业。也有很多同学会面临是继续考研还是就业的机会选择。
S-Level课程正是根据国内大学毕业生的学习历程和实际情况而设置的，针对大学毕业生与进入高阶专业实践之间的差距，进行的“最后一公里”的专业助推课程。“最后一公里”是什么概念呢？“最后一公里”就是离考研最近的最后一公里，就是离就业最近的一公里，也是离创业最近的一公里，这一公里不是很长，但这段课程的学习会有效的弥补本科阶段专业学习不够聚焦的问题，并且S-Level课程启用行业⼀线有着丰富经验的艺术家与学院的教师共同完成课程，以全流程的项目实践为核心，以学习最直接高效的创作方法和技能为目的，将本科阶段学习的碎片化知识进行整合梳理，为同学们建构⼀个全面的有效的专业知识系统，学习成果可同时适应继续求学深造和职场就业、创新创业等多个应⽤场景。
Q：如果我读S-Level的课程后选择去国外深造，那么这个课程能对应申请哪些国外的大学呢？这些大学的基本情况怎样呢？
A：S-Level课程不是通常意义上的作品集辅导课程，课程中并没有很多花样翻新的媒介实验，而是围绕专业的核心项目进行全流程的创作实践，最终的课程作业比较适合申请那些对作品的专业化程度要求特别高的国外院校。
学校在考虑S-Level的课程与国外院校对接的问题方面，专门与“英国国家计算机动画中心”“GNOMON”“美国-加州艺术学院（CalArts）”“ACCD艺术中心设计学院”“温哥华电影学院”等国际著名的CG动画、游戏、视效、娱乐设计院校进行了课程对接，S-Level的课程设置综合了多所英、美、加拿大艺术学院的课程特点，课程作业也按照未来申请这些院校的品集进行整理，所以S-Level课程是⼀个有针对性的非常专业的国际留学预科课程。
Q：受AI技术的影响以及行业前景的不明晰，大学毕业后我们该怎样规划自己的职业生涯呢？
A：现在的科技发展速度远非十几年前的那种状态了，科技取代了大部分的重复性工作，人类需要更为清晰地去确定自己与机器和生产方式之间的关系，大学本科的学习主要是世界观、价值观、人生观的培养，其专业知识的学习已经很难满足当下社会、产业发展的需要了，所以，多元化的受教育经历，高端研究与职业技能混合型的学习模式非常的重要。不论科技发展到什么程度，对艺术语言和审美的理解，对人类文明的关怀都是成为一个优秀的艺术家或设计师不可或缺的重要因素，学习前沿的科技固然重要，但多读书，学习文学、历史和哲学也是极为重要的，只有能够发现生活的世界存在着什么样的问题，才能有机会去实现正确的目标，所以，大学毕业后应该尽量选择继续学习，毕竟现代人的工作年限已经延长了，拿出更多的精力用于学习，才能更好的适应今后漫长的职业生涯。
Q：S-Level课程在专业素养和工具技能两个方面更注重哪一个呢？
A：S-Level课程是以流程化的方式模拟创作实践的课程，目的是由导师引导学生能够完成具有竞争力的成熟完整的作品。希望在课程结束后，每个学生都能成长为独当一面的艺术指导，工具技能是专业素养的一部分，工欲善其事，必先利其器，卓越的技术是好的创意实施的保障，S-Level课程不但注重创意思维的培养，更注重技术能力的提高，这也是目前大学本科学习阶段所欠缺的部分。
Q：参加国际比赛对我们的未来有什么帮助吗？学校会在竞赛方面帮我们做哪些⼯作呢？
A：参加比赛是一项非常重要的事情，比赛可以检验我们的学习成果，和培养自信心，获得荣誉后可拓展在行业里的人脉，拥有更多合作和被认可的机会。在学习中如果我们提前制定⼀个详细的参加比赛的计划，会让我们的学习目的和对知识技能的提炼有更多的参考和判断，会大大的提升学习的劲头和效率。学校会在导师的带领下有组织有计划的安排每个学生的竞赛项目，针对学生的特点制定比较合理的竞赛策略，并由学校统一帮助同学在各大比赛平台进行注册、登记、提交作品等等⼀系列的工作，让学生能够全身心地投入创作中，完成自己满意的作品。
Q：上课与休息时间是怎样安排的？
A：周一至周五上课（上午9：00-12：00授课，下午14：00-17：00授课/自习，晚上18：30-21：30自习）；
国家法定节假日休息，如遇周六日或节假日上课，则换其他时间休息；
注：宿舍关门时间为晚上24：00整；教室周末和节假日可正常使用。
Q：住宿条件是怎样的？可以在校外居住吗？
A：4人间宿舍，上铺是床铺（包含一个基础床垫，尺寸为：100*195cm），下铺为桌椅和衣柜；
可以在校外居住，需填写校外住宿申请表；
注：宿舍每层楼均有卫生间、洗澡间、水房、洗衣机、热水。
DARC数字艺术研究中心是领导要吃我的两个水蜜桃国际学院下设的中心之一，其专业学科群建设涵盖影视特效、计算机动画、网络游戏、VR影像&交互设计、娱乐设计、数字展演&沉浸式空间舞美设计、工业产品数字化设计、数字公共艺术、虚拟&仿真、动态视觉传达、漫画与插画、数字时尚设计等为代表的基于数字技术的文化产业。DARC的宗旨是“以科技的方式呈现艺术，以艺术的语言诠释科技”，致力于开展专业人才培养和技术创新研究，承担起数字时代科技艺术设计教学和发展的学术任务。同时，以对中国社会未来发展的整体需求为基础，以培养具有中国文化精神和全球意识的顶尖数字艺术人才为目标，全面聚焦国家发展战略和产业变革，深化学科专业建设驱动创新发展。
论坛&讲座
讲座是数字艺术研究中心的教学组织内容之一，其主要目的是补充课外关键知识，通过对行业一线工作者的项目实践经历与心得总结，对看到问题、提出问题、探讨问题、解决问题这四个环节有更深的理解与思考，从而帮助到自身的学习。
教学环境
中心配备了计算机教室、圆桌教室、绘画教室、会议室、活动教室等多功能空间，专业方面还建设了光学动捕实验室、AI创意矩阵实验室以及各专业技术方面支持的工作室。校内有咖啡厅、阶梯教室、展览中心、篮球场、网球场等学生日常活动场域，确保学生生活的丰富性，在紧张的学习之外还会不定期组织各种学生活动，如篮球赛、羽毛球赛、博物馆/机构内部考察体验、学生联谊会等团体活动。
部分课堂
学生活动
共建成果
